Rivista di filosofia
Journal of Philosophy
ISSN 2420-9775
Anno III, N. 8
Online 30/06/2017
Mimesis Edizioni

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‘Philosophia Ludens’ per bambini: l’esperienza di una scuola di Andria A. Moschetta

L’articolo presenta la sperimentazione svolta nella primavera 2017 presso le classi di Terza e Quarta primaria don Tonino Bello del Primo Circolo Didattico G. Oberdan di Andria con il metodo ‘Philosophia ludens’ per bambini. La particolarità, rispetto alle altre esperienze già presentate, è nel fatto che l’insegnante che ha portato avanti il progetto, oltre ad essere abilitata all’insegnamento per le Scuole Secondarie in Filosofia e storia, è insegnante curricolare di Religione nella Primaria e quindi ha proposto un percorso interdisciplinare con i propri studenti.

PAROLE CHIAVE: ‘Philosophia ludens’, filosofia per bambini, gioco, scuola primaria, filosofia e religione

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