Rivista di filosofia
Journal of Philosophy
ISSN 2420-9775
Anno VI, N. 15
Online 31/03/2020
Mimesis Edizioni

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Ermeneutica delle arti.
Laboratorio ludico-didattico a partire da Paul Ricœur
A. CAPUTO

Questa scheda didattica (correlata anche ad un ppt ricco di immagini e testi) è legata al saggio di A. Caputo Paul Ricœur e l’ermeneutica delle arti, pubblicato in questo stesso numero di “Logoi”. L’obiettivo è continuare a mettere in moto il circolo ricerca/didattica e promuovere sperimentazioni nelle Scuole medie superiori a partire dai saggi della sezione teorica. La proposta, in concreto, invita gli studenti approfondire alcune questioni tra estetica ed ermeneutica. È divisa in 4 tappe, che prevedono, tra l’altro, un gioco con le immagini e un gioco-‘tribunale’ il cui imputato è il concetto di bello.

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