Rivista di filosofia
Journal of Philosophy
ISSN 2420-9775
Anno VII, N. 17
Online 31/03/2021
Immagine di copertina
di Bianca Roselli
Mimesis Edizioni

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La DaD e il gioco filosofico: un’esperienza tra luci ed ombre A. Maiale

This contribution intends to share a didactic experience carried out in DaD, in an attempt to use digital tools, underlining the students’ creativity, without renouncing the rigor of philosophical study, starting from philosophers’ texts and writing skills.

KEYWORDS: didactic experience, DaD, digital tools, philosophers’ texts, writing skills

 

Questo contributo intende condividere una esperienza didattica svolta in DaD, nel tentativo di usare gli strumenti digitali lasciando spazio alla creatività degli studenti, senza rinunciare al rigore dello studio filosofico a partire dai testi degli autori e dalla abilità della scrittura.

PAROLE CHIAVE: esperienza didattica, DaD, strumenti digitali, testi filosofici, abilità di scrittura

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