Rivista di filosofia
Journal of Philosophy
ISSN 2420-9775
Anno VII, N. 17
Online 31/03/2021
Immagine di copertina
di Bianca Roselli
Mimesis Edizioni

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Attualità e inattualità: schede didattiche PhL (VI-VII) A. CAPUTO

Here it is the didactic sheets VI and VII of ‘Philosophia ludens for children’. They introduce the children into the dialectic between Current (time) and Untimely, working and playing ‘between’ schools and cities (as they are) and as we dream them.

KEYWORDS: Philosophy with Children, Philosophia ludens, Educational Games, Current Time, Untimely

 

Presentiamo qui le schede didattiche VI e VII di ‘Philosophia ludens’. Ai bambini viene presentata un’introduzione alla dialettica fra Attuale e Inattuale, lavorando e giocando ‘fra’ come le scuole e le città in cui vivono sono e come le si vorrebbero.

PAROLE CHIAVE: filosofia con i bambini, Philosophia ludens, giochi educativi, attualità, inattuale

Scheda VI: L’esperienza dell’attuale. Città e scuola tra bello e brutto

Scheda VII: L’inattuale. La città e la scuola che vorremmo