Rivista di filosofia
Journal of Philosophy
ISSN 2420-9775
Anno VI, N. 15
Online 31/03/2020
Mimesis Edizioni

Cookie banner
Cookie Banner – CSS

La scoperta dell’Altro: naufragio o approdo? Scheda didattica A. T. ATTOLLINO

Una esperienza didattica che ha permesso ad un gruppo di studenti di comprendere e vivere attraverso emozioni e concetti il tema dell’alterità, divenendo consapevoli dei valori dell’accoglienza, della comunicazione dialogica, del rispetto, della cooperazione e della solidarietà tra popoli. Altresì una opportunità per esercitare le competenze trasversali e soprattutto sociali e civiche che consentono di essere cittadini attivi e consapevoli del proprio status all’interno di una comunità attraverso la relazione dialogica.

PAROLE CHIAVE: Cittadinanza attiva, Altro, naufragio, accoglienza, relazione

Scarica PDF