[I, 3, 30/10/15] PLAYING AND THINKINGIL GIOCO DEL PENSIERO

Viene presentato un laboratorio ludico-didattico in cui i ragazzi, divisi in gruppi, sono invitati a ripensare e drammatizzare il tema dell’identità personale, lavorando tra filosofia (Ricoeur) e letteratura (Gogol’)

PAROLE CHIAVE: Didattica, filosofia, letteratura, identità, Gogol’

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