Rivista di filosofia
Journal of Philosophy
ISSN 2420-9775
Anno VII, N. 17
Online 31/03/2021
Immagine di copertina
di Bianca Roselli
Mimesis Edizioni

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Philosophia ludens per ragazzi di Scuola secondaria di primo grado.
Un percorso interdisciplinare
A. CAPUTO

Here it is the didactic sheets of ‘Philosophia ludens for boys and girls’. In the first one is presented an Introduction to philosophy, in relationship with sciences. In the second one the students are introduced into the dialectic between Current (time) and Untimely. The text is enriched with pictures of the experience made in a First Class of the Secondary school – first level ‘E. De Amicis – Dizonno’, Triggiano (Bari).

KEYWORDS: Philosophy in Secondary School – First Level , Philosophia ludens, Educational Games, Interdisciplinarity, Sciences

 

Vengono qui presentate le schede di ‘PhL per ragazzi’. Nella prima viene proposta una introduzione alla filosofia in relazione alle scienze. Nella seconda, gli studenti sono introdotti alla dialettica attuale/inattuale. Il testo è arricchito con le foto dell’esperienza svolto in una prima classe della Scuola secondaria di primo grado ‘E. De Amicis – Dizonno’, Triggiano (Bari).

PAROLE CHIAVE: Filosofia nella scuola secondaria di primo grado, Philosophia ludens, attività ludico-formative, interdisciplinarietà, scienze

Primo laboratorio: Sulla differenza tra le scienze e la filosofia

Secondo laboratorio: Il mondo (inattuale) che vorrei