[II, 6, 30/10/16] CHILDREN FOR PHILOSOPHYBAMBINI PER LA FILOSOFIA

Il testo Fare filosofia con i bambini di Vera Waksman e Walter Kohan rappresenta un valido strumento di analisi critica e di proposta alternativa al programma della Philosophy For Children di Matthew Lipman. I due autori, pur conservando l’impianto teorico principale della tradizione lipmaniana, intendono oltrepassarla per una migliore adeguamento di quest’ultima alle esigenze del nuovo millennio. Attraversando il ventaglio storico e speculativo relativo alla questione della filosofia per e con l’infanzia, Vaksman e Kohan ci offrono un testo che ha il pregio di essere sia un’attenta proposta teorica sia, innanzitutto, un efficace strumento finalizzato ad una pratica filosofica effettiva.

PAROLE CHIAVE: infanzia, pratica filosofica, Philosophy for Children, democrazia, educazione

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