[III, 7, 28/02/17] THE UNTIMELY. FROM NIETZSCHE TO USL'INATTUALE. DA NIETZSCHE A NOI

Pensare ad una filosofia pratica è l’intento principale del testo qui recensito di Oscar Brenifier, che sottolinea l’importanza di riprendere la pratica socratica per sviluppare riflessioni odierne sulla possibilità di evitare la filosofia come semplice erudizione. La filosofia coi bambini e i laboratori scolastici sono un esempio di tale riflessione. L’autore in effetti mostra come e perché valga la pena oggi filosofare con i bambini.

PAROLE CHIAVE: Oscar Brenifier, filosofia con i bambini, pratica filosofica, Socrate, didattica

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