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Introduction / Editoriale
Theoretical Issues / Ricerca
Teaching, Criticism, Practices
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Una natura da liberare? Alcuni focus / A Nature to be Liberated? Some Focuses
Questioni geofilosofiche / Geophilosophical Questions
Paesaggio-paesaggi / Landscape-Landscapes
Nietzsche e la geofilosofia / Nietzsche and Geophilosophy
Incipit
Abitare o sradicarsi? / To Dwell or Uproot?
Philosophia ludens
Philosophy, Music, Dance / Filosofia, musica, danza
Philosophers in comparison / Filosofi a confronto
Philosophy and Visual Arts / Filosofia e arti visive
Philosophy, Poetry, Iconology / Filosofia, poesia, iconologia
Time and Eternity / Tempo ed eternità
Time, Ethics, Science / Tempo, etica, scienza
Time and City / Tempo e città
Forum: Philosophia Ludens and Time at Play / Forum: Philosophia Ludens e Tempo in gioco
Introduction / Introduzione
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Interpretations / Interpretazioni
Un-timely Issues / Questioni (in)attuali
Truth and Life / Verità e vita
Language and Art / Linguaggio e arte
Geophilosophical Aspects / Aspetti geofilosofici
Numero XI, 26, 25
Numero X, 25, 24
Numero X, 24, 24
Numero IX, 23, 23
Numero IX, 22, 23
Numero IX, 21, 23
Numero VIII, 20, 22
Numero VIII, 19, 02/04/22
Numero VII, 18, 11/11/21
Numero VII, 17, 31/03/21
Numero VI, 16, 02/11/20
Numero VI, 15, 30/03/20
Numero V, 14, 30/09/19
Numero V, 13, 27/03/19
Numero IV, 12, 02/11/18
Numero IV, 11, 26/06/18
Numero IV, 10, 26/02/18
Numero III, 9, 25/10/17
Numero III, 8, 30/06/17
Numero III, 7, 28/02/17
Numero II, 6, 30/10/16
Numero II, 5, 30/06/16
Numero II, 4, 28/02/16
Numero I, 3, 30/10/15
Numero I, 2, 30/06/15
Numero I, 1, 28/02/15
Amicizia / Amicable-Relationship
Bellezza / Beauty
Cittadinanza / Citizenship
Dialogo / Dialogue
Educazione / Education
Futuro / Future
Giustizia / Justice
Human[um]
Inclusione / Inclusion
Linguaggi-creativi / (creative)Languages
Migrazioni / Migrations
Narrazione / Narrating
Operare / Operating
Partecipazione / Participation
Quotidiano / Quotidian
Responsabilità / Responsability
Sostenibilità / Sustainability
Tempo / Time
Urbane(prospettive) / Urban (perspectives)
Violenza(non) – Violence(non)
Zero-povertà / Zero-Poverty
***
Focus – GIUSEPPE SEMERARI
Lettera zero
Amicizia / Amicable-Relationship
Bellezza / Beauty
Cittadinanza / Citizenship
Dialogo / Dialogue
Educazione / Education
Futuro / Future
Giustizia / Justice
Human[um]
Inclusione / Inclusion
Linguaggi-creativi / (creative)Languages
Migrazioni / Migrations
Narrazione / Narrating
Operare / Operating
Partecipazione / Participation
Quotidiano / Quotidian
Responsabilità / Responsability
Sostenibilità / Sustainability
Tempo / Time
Urbane(prospettive) / Urban (perspectives)
Violenza(non) – Violence(non)
Zero-povertà / Zero-Poverty
Meditations and Untimely / Considerazioni e inattualità
Perspectives. Rethinking the ‘Untimely Meditations’ / Prospettive. Per ripensare le ‘Considerazioni inattuali’
The Young Nietzsche and the Untimely of the Greek World / Il giovane Nietzsche e l’inattualità del mondo greco
Untimely, Practice and Genealogy / Inattualità, pratica e genealogia
Untimely Education / Educare all’inattuale
Untimely and Time / L’inattualità e il tempo
Untimely and History of Metaphisics / L’inattuale e la storia della metafisica
The ‘Case’ Emerson / Il ‘caso’ Emerson
Untimely (and current) Experiences / Esperienze (in)attuali
Untimely and Contemporary Arts / L’inattuale nelle arti ‘attuali’
Philosophy and Psychoanalysis / Filosofia e psicanalisi
Contamination. Between Literature, Music and Images / Contaminazioni. Tra letteratura, musica e immagini
Philosophy and Policies / Filosofia e politiche
Philosophical Focus / Focus filosofici
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Philosophy, literature, cinema / Filosofia, letteratura, cinema
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Philosophy, Science, Technique / Filosofia, scienza, tecnica
Philosophy, arts, literature / Filosofia, arti, letteratura
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Focus
Philosophy, Art, Literature / Filosofia, arte, letteratura
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Self-rappresentation and Social Dimension / Autorappresentazione e dimensione sociale
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High School / Scuola Superiore
High School / Scuola Superiore
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Fundamental questions, starting from the Course Curator and the Translators / Questioni fondamentali, partendo dal Curatore del Corso e dai Traduttori
Focus on specific issues of the Course / Focus su specifiche questioni del Corso
Starting from the 1924 Course and going beyond / Partendo da Corso del 1924 e andando oltre
Epistemological and didactic issues / Questioni epistemologiche e didattiche
Case studies / Casi di studio
Thresholds / Soglie
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